Alguns pontos chaves do Seminário, colocados por Miriam Orensztejn:
- Livro didático e apostila não resolve o problema do fracasso escolar, mas o COMPROMISSO.
- Educação existe para o ser humano ser melhor para ele mesmo e para sociedade.
- "Nunca vou saber tudo, processo de formação é para sempre". Telma Weisz
- "VAle a epna ser ensinado tudo o que une e tudo que liberta" - Antônio Nóvoa
- "... o contato com a literatura não é um dever, é um DIREITO. Todos têm que ter possibilidade de se ver diante de obras literárias, de manusear seus suportes encantadores, explorá-los a partir da curiosidade desejante. Alguns vão se tornar leitores, outros não, porém, saberão que nos livros há mais do que papel e marcas escritas."
- Não existe livro adequado ou não, mas a relação do profesor com o livro (modelo para os alunos).
ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM:
- Atividade desafiadora: díficil mas possível, em grupo, com intervenção do professor. A informaçãoo circula no grupo
- Atividade não perca seu objeto sócio cultural - texto de uso social
- Não perder de vista as finalidades da consolidação e desenvolvimento da alfabetização (Dute)
O QUE É PRECISO ASSEGURAR:
- Utilizar a leitura e escrita para prosseguir seu aprendizado
- Formar alunos que Leiam e compreendam com autonomia
- Utilizar textos que circulam socialmente
